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实验室建设
植物保护专业普通昆虫学课程实习大纲
发布人:       来源:澳门太阳集团2023网站      发布时间:2012-12-03      

实习形式  校内和校外相结合,主要在教师指导下,用6天时间进行采集、制作和分类鉴定,然后让学生在暑假期间广泛进行标本采集,暑期后开学的第一周内,安排4天时间进行标本制作和分类鉴定,锻炼学生动手操作和对昆虫的识别能力。

实习时间  2

实习学分  2学分

一、实习目的与要求

(一)实习目的

教学实习是继“普通昆虫学”课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。通过实习,要使学生掌握昆虫标本的采集、制作方法和昆虫绘图的方法与技术;掌握农业昆虫重要目及科的鉴别等一整套技术,为以后从事昆虫学研究奠定理论和实践基础。

(二)实习要求

1、 掌握常用仪器和器具的使用方法;熟悉昆虫标本的采集与制作的方法、步骤和要求;掌握昆虫科以上分类的原理、方法和特征,检索表的制作与应用;掌握昆虫绘图的方法与技术。

2、每人采集和鉴定昆虫标本15-20目、50-80科、300-500头;每人制作合格的微小昆虫玻片标本46片。每人交绘图1张。

3、每人交实习总结报告1份,内容包括思想上和专业上等各方面的收获,并交请组长签名确认。

二、实习项目内容与时间安排

教学实习在课程结束后进行,共10天,在学校集中6天指导学生进行采集、制作和绘图,然后让学生利用暑假回到家乡进行采集,在暑假后的开学第一周,集中安排4天进行标本整理、制作和鉴定。

实习外出采集时,全班分组统一进行。

1、讲解标本采集与制作;采集工具的制作; 昆虫普查方法。              1天)

2、在实习农场及校园附近采集。                                      1天)

3、外出采集(谢家沟或安宁渠)。                                      1天)

4、标本整理和制作。                                                 1天)

5、昆虫分类鉴定。                                                   1天)

6、上午昆虫标本的绘图;下午玻片标本制作(小昆虫整体标本和解剖标本)。(1天)

7、标本整理与制作(从开学第一周进行)。                             1天)

8、标本制作及标本鉴定 。                                            1天)

9、标本鉴定。                                                       1天)

10、口试。                                                          1天)

三、作业要求

1、每人交实习总结报告一份。

2、每人交15-20目、50-80科、300-500头标本。

3、每人交玻片标本4-6张。

4、每人交绘图1张。

 四、实习考核与成绩评定

对各实习内容以小组和单人相结合进行考核。根据学生实习总结质量,实习表现,实习操作掌握程度以及口试等进行综合评定。

 

 

 

 

分值

考核标准

实习态度

5

实习态度端正,积极动手操作,能吃苦耐劳可得满分5

昆虫标本

40

标本采集数量与制作质量成绩占25%、标本鉴定成绩占15%

玻片标本

10

标签2分;清晰度4;姿态3分;其它1

   

10

姿态2分;线条2分;打点1分;

总结报告

15

实习内容总结15分,其它5

口试

20

根据编号标本说出所属的目和科的名称10分;说出主要科的特征10

    

100

90优;�80良;�70中;�60合格;�60不合格

五、参考书与资料

1、昆虫学研究技术,郭郛、忻介六,科学出版社,1988

2、农业昆虫学实验研究方法,西北澳门太阳集团2023网站,上海科技出版社,1981

3、昆虫标本制作,林荫珍,上海科学技术出版社,1992

4、害虫防治研究入门, 王宗楷,农业出版社,1983